З нагоди Дня знань фахівці Українського центру оцінювання якості освіти пропонують освітянській спільноті посібник «Завдання PISA з природничо-наукової грамотності (2000–2025): матеріали для вчительства».
У пропонованому посібнику зібрано майже всі завдання з природничо-наукової галузі (а це майже 200 унікальних завдань), які були оприлюднені Організацією економічного співробітництва та розвитку за 25 років проведення міжнародного дослідження якості освіти PISA. За чверть століття ці завдання стали для багатьох освітян у всьому світі орієнтиром у розумінні компетентнісних підходів у навчанні природничо-наукових дисциплін, де важать не запам’ятовування формул чи фактів із фізики, хімії, біології, астрономії чи географії, а здатність системно мислити, проводити дослідження, аналізувати й оцінювати отримані дані, аби діяти, дбати про довкілля й власне здоров’я, долати екологічні та техногенні виклики й ухвалювати обґрунтовані рішення в повсякденні. Такий підхід повністю співзвучний із концепцією Нової української школи, яка ставить у центр освітнього процесу формування компетентностей і дослідницьких навичок.
Усі матеріали в посібнику подано у формі адаптованих перекладів з повним збереженням оригінального стилю, графічних елементів, підходів до оцінювання. Особливою цінністю збірника є докладні інструкції, критерії перевірки відкритих відповідей, розбір очікуваних міркувань учнівства й аналіз когнітивних дій, необхідних для виконання кожного завдання. Окрім цього, посібник забезпечено методичним коментарем, який допоможе зрозуміти, як розвивалися в часі уявлення про цілі природничо-наукової освіти у світі з 2000 року до 2025 року і як удосконалювалися інструменти оцінювання природничо-наукової грамотності.
Невід’ємним складником посібника є також онлайнова таблиця, де всі завдання, доступні в збірнику, схарактеризовано не лише відповідно до характеристик рамкових документів PISA, а й відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти 2020 р. Інтерпретація завдань PISA у прив’язці до результатів навчання, визначених у стандарті, допоможе вчительству більш чітко побачити перспективи використання цих завдань як на уроках фізики, хімії, біології та інших природничих дисциплін, так і під час формування діагностичних, тематичних чи підсумкових робіт.
Добірка завдань стане надійним практичним помічником для вчительства, методистів, укладачів тестових матеріалів і науковців. Запропоновані матеріали слугуватимуть чудовим орієнтиром як для проведення цікавих міжпредметних уроків, розроблення методик STEM, так і для розроблення власних якісних діагностичних інструментів.
Варто зауважити, що пропонований посібник — це перший із запланованих трьох, адже за 25 років PISA також надала багатий матеріал для двох інших ключових галузей — математичної і читацької. А природничо-науковий посібник став першим не випадково: саме ця галузь була провідною в циклі PISA-2025, тобто тією галуззю, успішність 15-річного учнівства в якій перебуватиме у фокусі уваги під час звітування. Нагадаємо: уже 8 вересня буде оприлюднено міжнародний і національний звіти за результатами циклу PISA-2025, дані яких допоможуть краще побачити сильні й слабкі сторони природничо-наукової освіти у світі загалом і в нашій країні зокрема.
Насамкінець зауважимо, що посібник, який можна завантажити за посиланням, є живим документом, до якого із часом додаватимуть нові завдання, нові пояснення. Тож це посилання варто зберегти вчительству природничо-наукових дисциплін, яке прагне поповнювати свою методичну скарбничку.