Сьогодні, 10 червня, Український центр оцінювання якості освіти й Cambridge University Press & Assessment підписали меморандум про співпрацю задля розвитку й посилення системи зовнішніх оцінювань в Україні.

Cambridge University Press & Assessment (далі — Кембридж) є визнаною у світі інституцією, що розробляє сучасні підходи до оцінювання якості освіти, має значну експертизу в питаннях організації та проведення освітніх оцінювань. Досвід Кембриджу, накопичений за багато років, може бути плідно адаптований для посилення спроможності УЦОЯО — провідної вітчизняної установи, яка вже понад 20 років опікується проведенням зовнішніх освітніх оцінювань в Україні.

Із цією метою сьогодні Тетяна Вакуленко, директорка Українського центру оцінювання якості освіти, і Джейн Манн, керуюча директорка «Кембриджського освітнього партнерства», Департамент видавництва та оцінювання Кембриджського Університету, підписали меморандум про стратегічне партнерство та професійну співпрацю у сфері освітніх оцінювань.

Таке партнерство дасть змогу фахівцям і фахівчиням УЦОЯО посилити свою компетентність у питаннях розроблення інструментів і процедур оцінювання, удосконалити методику створення тестових інструментів і впровадити найкращі міжнародні практики оцінювання навчальних досягнень учнівства. Це особливо важливо нині, коли УЦОЯО активно працює над розробленням нової моделі державної підсумкової атестації (ДПА), яка вже невдовзі може забезпечити отримання якісних, цілісних та об’єктивних даних про навчальні досягнення учнівства на ключових етапах освітнього шляху — у 4, 9 і 12 класах.

Упевнені, що експертиза фахівців Кембриджу допоможе оцінити поточні напрацювання й окреслити перспективи їх покращення. Спільна робота також сприятиме підвищенню надійності й валідності зовнішніх освітніх оцінювань в Україні. 

Насамкінець хочемо наголосити, що налагодження співпраці між УЦОЯО та Кембриджем є ще одним свідченням незмінної підтримки цивілізованою міжнародною спільнотою України в складних умовах повномасштабної війни. Така підтримка надихає й спонукає нас робити все відповідно до високих сучасних стандартів задля утвердження в українській освіті цінностей рівності, справедливості й доброчесності.